INNOVACIÓN DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
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Palabras clave

Didáctica
Docencia
Educación superior
Guía
Modelo

Cómo citar

Acosta, M., Viteri, F., & Guerra, A. M. (2019). INNOVACIÓN DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL. Universidad Ciencia Y Tecnología, (02), 11. Recuperado a partir de https://www.uctunexpo.autanabooks.com/index.php/uct/article/view/63

Resumen

El presente estudio tiene como objetivo establecer la apreciación de los estudiantes sobre la aplicación de nuevas técnicas didácticas en las materias de su currículo académico. La metodología es a través de la propuesta de un modelo didáctico del cual se pudo obtener la retroalimentación de los estudiantes por medio de instrumentos de investigación y contrastación de las hipótesis. Los resultados brindan información acerca de los aspectos positivos de su ejecución dentro de la carrera y la importancia para el estudiante en el desarrollo de su trayectoria universitaria en el Siglo XXI.

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